ترتيبات التقويم البيداغوجي للسنة الدراسية 2022/2021 في المراحل التعليمية الثلاث المرجع: - المنشور رقم 1394 المؤرخ في 2021/8/14، المتعلق بالتنظيم الاستثنائي للتمدرس في المراحل التعليمية الثلاث للسنة الدراسية 2022/2021؛ - المنشور رقم 72 المؤرخ في 2021/8/18، المتعلق بالمخططات والتدرجات الاستثنائية للتعلم وآليات تنفيذها للسنة الدراسية 2022/2021؛ المنشور رقم 131 المؤرخ في 2021/09/09، المتعلق بالمخططات الاستثنائية للتعلمات لمرحلة التعليم الابتدائي المعد لة؛ - المنشور رقم 1612 المؤرخ في 17 أكتوبر 2021المتضمن رزنامة الاختبارات الفصلية للسنة الدراسية 2022/2021. اعتبارا للتنظيم الاستثنائي للتمدرس المعتمد خلال السنة الدراسية 2022/2021 بالنظر إلى الوضعية الصحية التي تعيشها البلاد جراء تفشي وباء كورونا (كوفيد-19)، واستنادا إلى المخططات والتدرجات الاستثنائية للتعلم، تقرر تنظيم السنة الدراسية الحالية في ثلاثة فصول، مع ما يرافقها من تقويم بيداغوجي للتعلمات المنجزة. وبهذا الصدد، يذكر هذا المنشور بأنواع التقويم البيداغوجي ويحدد ترتيبات تقويم أعمال التلاميذ في المراحل التعليمية الثلاث للسنة الدراسية 2022/2021.
